Suivi des élèves non francophones : les enseignants contraints de « faire du tri »
Manque de postes, augmentation du nombre d'élèves, absence de salles dédiées... Des enseignants réunis en intersyndicale dénoncent de multiples dysfonctionnements pour l'accompagnement des élèves non francophones scolarisés dans le département.
Suivi des élèves non francophones : les enseignants contraints de « faire du tri »
"Je me sens comme une soignante, j'en viens à faire du tri parmi mes élèves. La priorité, ce sont les grands qui vont passer au collège. Pour les CP, on se dit qu'on rattrapera l'année d'après", confie Sandrine, enseignante pour les élèves non francophones dans le centre-ville de Marseille. Plus d'une vingtaine de professeur d'écoles témoignent ce jeudi 12 janvier, à l'appel d'une intersyndicale (Snuipp-FSU, Snudi-Force ouvrière, Sud Éducation) pour alerter sur la situation des enfants scolarisés à l'école primaire qui . . .
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